【团学组织志愿服务部】“时光连接的情谊”主题支教之第二次活动圆满结束

彼此初相遇

      在这个温暖的午后，团学组织志愿服务部携人力和国人班的志愿者来到了大兴区行知学校，陌生的环境并没有阻碍志愿者们对孩子们的热情，为他们带来了一堂生动的安全标识课，和孩子们度过了一段愉快的学习时光。

愉快度课堂

    五名志愿者分成两组，分别进入四年级二班、三班，为孩子们带来了以“生活中的安全标识”为主题的课程。志愿者们先做了一番简短的自我介绍，便开始了本节课的学习。首先，通过询问孩子们是否认识生活中的安全标识引出本课主题，并邀请他们到黑板上画下他们认识的标识。孩子们纷纷踊跃发言，积极举手，为大家展现了自己丰富的课余知识。随后，志愿者们列举一个个安全标识，让孩子们自己猜测标识的含义与作用以达到警示作用，让孩子们意识到安全标志在我们生活中的重要性。

最后，志愿者们把孩子们分成几组，让同学们自己设计一个安全标识，它蕴含了孩子们对安全的理解，对自身的安全有着警示意义。

依依不舍离

    ​一堂课结束后，志愿者们不仅感受到孩子们的热情，也感受到孩子们对知识的渴望。相信志愿者们与孩子们都收获良多！

 

志愿者诉情

   王旒星雪：本周三来到了知行学校支教，让我对小学校园有了不同的理解。这里的教室都是平房，教室内的桌椅也比较破旧。但即便如此，这里的学生学习热情依然很高。同学们上课认真听讲，积极发言，他们对知识的渴求丝毫不亚于条件较好的学校里的同学。希望以后能有机会继续参加类似的活动，为同学们讲授更多的知识。

   陈彦霖：第一次参加支教性质的志愿活动，进入校园后看到孩子们课间在学校里到处奔跑嬉戏，有种回到童年的感觉。课堂上孩子们比我们预想的要更加积极配合，课堂氛围非常活跃。我们这次的上课主题是“生活中的标志”，通过这次志愿活动，给孩子们讲述了各种各样的安全标志，也鼓励他们去多认识生活中的安全标志，提高自己的知识面。最后，这次支教活动中我也感受到了志愿服务的魅力，看着孩子们开心的笑脸，更让我坚定了以后多参加志愿服务活动的决心。

    李学慧：这是我第一次参加支教活动。我觉得非常开心也充满意义。遇到了这么一帮活泼而又可爱的孩子们。上课时，大家都非常积极的回答我们提出的问题，课堂气氛很活跃。这让我感觉这一节课过的真的很快。而在临走时，一个班里的小女孩儿还邀请我们跟她一起跳绳。我能真切的感受到孩子对我们的喜爱。这次的支教活动，让我实现了这个一直想做却没有做过的事情。对我来说，意义非凡。

    杜晨茜：第一次的支教经历，是一次全然不同的体验。刚走进校园，抬眼便看到那一排排的平房。这样与北京这个大城市全然不协调的建筑。然而，这样的学习条件却丝毫没有影响那里的孩子们对于学校生活的热情。无论是帮助老师搬运东西的同学，还是响彻教室的读书声。其中最令我惊讶的是课间竟然会有同学们自发举行的集体跳绳活动。同样，孩子们旺盛的精力也被带到了课堂上，尤其是他们对于回答问题的热情更是难以想象的。虽然作为支教老师很耗费精力，但这种学校、这种生活给我的感觉就如同平静但充满生活气息的乡村生活一般，削弱了都市的喧嚣，返回到了由蝉鸣与绿荫组成的田园牧歌般的生活中。

    欧阳蔚萌：第一次支教感受很深，一直以来都有想支教的愿望，终于在大二得到了实现。此次大兴区行知学校之行，让我们远离城市，来到偏远的郊区，接触到了很多可爱的小学生，也让我回忆起了自己小学时快乐的时光。看见孩子们处在不那么舒适的教室里，但人人脸上都洋溢着幸福的笑容，看着天真的他们突然间一切烦恼就都没有了。当老师也是一件很辛苦的事情，虽然只有一节课，但是整节课下来嗓子也喊的有些沙哑。这是一次难忘的经历，让我明白当老师的不易，也让我更珍惜现在。