2013年10月30日下午于博学楼第三阶梯教室，劳动经济学院请来了北京大学社会学系教授郑也夫先生进行通识教育讲座。本场讲座的主题为“中国教育的症结与疗救”。

　　郑也夫先生围绕中国教育症结展开本次讲座。首先拆分“素质”二字，用一种近乎游戏的语言帮助大家理解中国高考，中国教育。同时将中国的教育方式与外国教育方式相比较，引导大家对“中国教育”四个字进行深刻的思考。他用自己的专业知识观察和分析中国当下处境中的真实教育问题，并以史为鉴，旁征博引，从体育比赛到汽车文化，从城市发展到道德建设，从多方面多角度谈论教育弊病问题。他还特别针对大学生的学习，提出大家应该以“读书、思考与写作”为主旋律锻炼自学能力。接下来，郑也夫先生围绕高中与大学的读书、学习习惯展开深刻的演讲，风趣幽默的语言，细致入微的讲演让大家对中国教育的症结与疗救有了进一步的思考与理解，博学楼阶三教室里也时不时响起热烈的掌声。在郑也夫教授优秀的演讲过后，劳经学院的学生们向郑教授提出了自己关于中国教育的疑惑与问题。上至民国时期，下至我们现在所处的二十一世纪，郑教授一一解答大家关于各种教育的疑惑，让大家对教育有了更深一步的理解。最后，郑也夫教授进行了现场售书活动，并在每本书上一一签名，让同学们一睹大家风范。

　　通过这次郑也夫教授关于“中国教育的症结与疗救”的通识讲座，劳经学院的学生们获益匪浅，对教育事业乃至整个对社会有所深思。此次通识讲座圆满成功。

　　据悉，郑也夫先生是中国开放以后最早研究中国知识分子问题的社会学家。他对中国社会的了解建立在自己真实的生活观察中，对社会发展持冷静和批判的态度，代表作有《后物欲时代的来临》、《消费的秘密》、《抵抗通吃》等。