5月17日下午，劳动经济学院2022级“我的假期我做主”主题成长课堂在博学楼顺利开展。本次成长课堂由各班班助主讲，主要包括大学生假期的“有”和“无”、大学生假期规划建议及我的假期我做主三部分，旨在让同学们了解大学生假期包含的内容，更好的利用假期的时间，安排好自己的假期生活。

 

　　

大学生假期的“有”和“无”

　　与中学阶段相比，大学生假期“有”的是：充足的可自由支配的时间，更多的自主权和选择权；“无”的是：假期作业和各种各样的督促。在假期期间我们将会有更多的可支配时间，可以自主决定自己要做的事情，相比之下大学生的假期更为自由。

　　

大学生假期规划建议

　　大学生假期规划建议包括：①保持锻炼，放松身心；②走出家门，探索世界；③回顾总结，提前规划；④技能提升，充实自我。

　　健身不一定要去健身房，也有不少在家锻炼的方法，包括“平板支撑，青蛙式臀桥，俯卧撑”等。健身不止锻炼身体，也是放松心情，调整状态的好方法。

　　同时在假期里也可以走出家门，不用每天对着同一扇窗户，晚上望着同一弯月亮，而是去看看山外无边的草野，海岸澄澈的碧空。在放松心情欣赏美景的同时，看看更广大的世界，增长阅历，陶冶情操。

　　在假期中，也可以对自己上个学期的学习、生活经历进行复盘，好好总结一下自己的收获与问题，为自己下个学期的计划设定做好准备和辅助。

　　在假期中同学们也可以学一些新知识，掌握一门新手艺，充实自己的生活。如尝试兼职，参与社会实践，或者备考4、6级考试，考一张驾照，考一张普通话证书。

　　总之，正是因为假期自由时间长，所以更需要做好规划，才能最大化利用好假期，收获成长。

 

　　

我的假期我做主

　　为同学们介绍了多种规划方案或是建议，希望制定一份属于自己的“假期作业”，作为成年人，我们应该对自己的决定负责，不用强迫自己去做到自己达不成或者不想做的计划，而是制定一份最贴近自己生活的假期规划。期待同学们都能有所收获！

　　通过这次成长课堂，相信同学们一定了解了有关于大学生假期的相关规划，希望同学们可以结合这次所学到的知识，制定出最适合自己的假期计划，也希望同学们能在实际生活中认真落实这份计划，获得更加充实的假期。

 

　　

学生感想

　　本期的成长课堂主题是我的假期我做主，教会我们怎样拥有一个充实又愉快的假期。在假期中我们应该多出去走一走，多进行一些体育锻炼，学习一些实用的技能，思考自己未来是选择留学保研考研还是就业，认真制定未来规划。

　　——22级2班 邢珺涵

　　

　　本次成长课堂主题为“我的假期我做主”，讲述了如何合理安排假期时间。使我对大学假期生活有了更深的理解并制定了更适合自己的安排计划。明白了在大一的假期不用急于实习，而是应该要好好打磨提升自己，利用假期时间做有对当下的自己意义的事，不浪费这宝贵的机会，努力沉淀，培养个人兴趣爱好，努力学习，参加竞赛，锻炼身体。

　　——22级4班 郭映铄

　　

　　通过本次成长课堂的学习，我学会了如何更好的利用假期。我们应保持锻炼，放松身心，走出家门，探索世界，回顾总结上学期，提前规划下学期，找到自己的目标，提升技能，充实自我。让假期在娱乐的同时也更具生活意义，为我们的美好未来奠定基础。

　　——22级6班 徐瑶玉