11月6日下午，劳动经济学院“综合素质测评”主题新生成长课堂顺利开展。本次成长课堂为同学们详细介绍综合素质测评办法，讲解测评流程并进行答疑，帮助同学们了解综测内容，明确今后在校发展目标与方向。本次成长课堂由学生会办公室部长苏婧妍主讲。

主要内容

首先，苏婧妍讲解了综合素质测评的重要价值。综合素质测评是对学生在校期间各方面表现的测评和评价，其目的是鼓励学生全面发展、发挥特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才。所设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。因此，她建议同学们重视每学期的综合素质测评工作，将综测评价指标作为个人发展的重要参考。

随后，苏婧妍深入解析了测评内容的构成以及各个组成部分的具体评分办法。她提到，综合测评成绩为基础性素质测评成绩与发展性素质测评成绩的总和，分别对应了学生发展的不同方向，建议同学们留心区分两部分内容。她建议，同学们在积极参与学生工作、社团活动的同时，不要忘记以学习为第一要务，在保证学习成绩稳定的基础上，综合提升个人素质能力。

  

  

最后，苏婧妍介绍了综合素质测评的广泛用途和对大学生发展的积极导向作用。综合测评的结果将作为评奖评优、推荐免试研究生，以及毕业时向用人单位推荐的重要依据。因此，建议大家以严谨严肃的态度对待综合素质测评，严格执行综测评定办法标准，切勿弄虚作假，虚报成果。

学生感想

本周三我有幸参加了学院组织的“干货科普—综合素质测评”成长课堂。参加这次讲座我收获颇丰，感触颇深。通过深入浅出的讲解，我更加清晰且全面地了解了综合素质测评的相关内容。让我意识到除了学习，道德品质、身心健康、艺术素养、社会实践等等方面都非常重要。这次讲座不仅拓宽了我的视野，也激发了我对自我提升的热情，能够让我迅速适应大学生活，调整学习节奏，明确未来方向。

——24级劳动与社会保障班 齐畅

这次综合素质测评主题成长课堂从什么是综合素质测评、综合素质测评的用途、综合素质测评的组成部分三个方面展开，我从中深刻的意识到了综合素质测评的重要性以及如何提高自己的综测分数。作为大学生不光要提高学习成绩，还要各个方面全面发展。在这次开会后我收获颇丰。

——24级劳动关系班 任芮仪

参加关于综测的成长课堂，我收获颇丰。通过学姐的讲解分享，我学到了许多提升综合素质的方法和技巧。要在以学业为重的前提下，积极参加学生工作、学科竞赛和校园活动寻求全方面发展。这次课堂让我更加明确了自己的成长方向，也激发了我不断进步的动力。在未来的学习和生活中，我会更加注重综合素质的提升，努力成为更加全面的人才。

——24级劳动经济学班 杨孟琪

本次讲解帮助新生更加清晰地了解综合素质测评的相关内容，以便于在接下来的学习生活中明确学习目标，制定全面、细致的学习计划，让大家迅速适应大学生活，逐步调整学习及生活节奏，明确未来奋斗方向。相信同学们在本次成长课堂中收获颇丰，希望同学们能在未来的学习生活中，向阳而生，踔厉奋发，向梦想和未来勇敢进发！